[. . . ] Pour accéder à l'Aide et support Windows, cliquez sur Démarrer et Aide et support ou appuyez sur la touche Microsoft Windows et gardez-la enfoncée pendant que vous appuyez sur la touche F1. [. . . ] Une mauvaise insertion du support peut endommager à la fois votre ordinateur et le support lui-même. Une mauvaise insertion du support peut endommager à la fois votre ordinateur et le support lui-même. Selon le type de contrat qui vous lie à votre fournisseur d'accès, vous devrez peut-être connecter un modem externe, par exemple un modem USB, un modem DSL ou un modem câblé à votre ordinateur pour pouvoir vous connecter à Internet. Insérez un objet fin et droit (comme un trombone) dans le trou (1) du support pour carte SIM (2) afin que le support sorte. Utilisation de votre ordinateur VAIO > Utilisation de la fonction BLUETOOTH n 82 N Remarques relatives à l'utilisation de la fonction BLUETOOTH ❑ La vitesse de transfert des données varie, en fonction des conditions suivantes : ❑ obstacles, tels que les murs, situés entre les périphériques ❑ distance entre périphériques ❑ matériau utilisé dans les murs ❑ proximité des micro-ondes et des téléphones sans fil ❑ interférences aux fréquences radio et aux autres conditions ambiantes ❑ configuration des périphériques ❑ type de logiciels ❑ type de système d'exploitation ❑ utilisation simultanée des fonctions LAN sans fil et BLUETOOTH sur votre ordinateur ❑ taille du fichier échangé ❑ Les fichiers volumineux peuvent être altérés pendant le transfert continu à cause des restrictions de la norme BLUETOOTH et des interférences électromagnétiques dans l'environnement. Pour connecter un périphérique de sortie de son numérique entre votre ordinateur et votre téléviseur Vous pouvez raccorder un récepteur de home cinéma de haute qualité ou tout autre type de décodeur de son d'ambiance (surround) entre votre ordinateur et votre téléviseur à l'aide d'une connexion HDMI. [. . . ] La sélection d'une autre option peut empêcher l'affichage correct des images par ce type de logiciel. [. . . ]